Evaluation des connaissances sur les différents modes d’exploitation des ressources et analyses critiques sur des règles et des mécanismes d’accès aux ressources et identification des besoins des communautés de base en matière d’accès aux ressources et au

Type de document
Report

Le présent travail contribue à l’identification des besoins en renforcement des capacités pour la mise en œuvre de la Stratégie Nationale et Plan d’Action en matière de Diversité Biologique et s’inscrit dans le cadre général de l’exécution du projet « Renforcement des Capacités pour la mise en œuvre de la SNPA/DB, deuxième activité habilitante de la convention sur la Diversité Biologique financé par le FEM/PNUD.

Le travail a été réalisé en s’inspirant de plusieurs documents et témoignages qui constituent une base solide pour guider à l’identification des besoins en renforcement des capacités, pour la mise en œuvre de la convention sur la Diversité Biologique dans le contexte national.

Le processus d’élaboration du présent document a été réalisé en sept étapes à savoir: une réunion de formation par l’expert national, une consultation et exploitation des documents, des exposés, débats et échanges au cours d’un mini-atelier, questionnaires auprès de services et institutions partenaires chargés de la gestion de ressources génétiques , des communications personnelles, Synthèse et compilation de ces données pour constituer un état des lieux, dégagement des priorités et les besoins en renforcement des capacités et éléments d’une stratégie de renforcement des capacités.

Le texte comprend sept chapitres à savoir: introduction, priorité retenues, besoins et possibilités de renforcement des capacités, éléments d’une stratégie de renforcement des capacités, formulation d’un projet, prochaines étapes et activités futures envisagées, suivi et évaluation.

Date de publication (du fichier / URL)
1 juin 2003
Aichi targets
1. Awareness increased
4. Sustainable production and consumption
13. Genetic diversity maintained
14.2. Taking into account the needs of women, indigenous and local communities, and the poor and vulnerable
18. Traditional knowledge respected and integrated
Pays
Burundi